“在试镜和参观大学时, 当我告诉别人我已经创作了三部歌剧时, 他们以为我是研究生. 我告诉他们‘不，我即将成为一名新生!他们简直不敢相信.””
立足传统，放眼未来, 音乐系的学生在四个风格领域接受精通水平的训练:古典, 爵士乐, 实验, 商业音乐. 音乐系学生成长为多面手, 喜欢冒险的, 在艺术丰富的芝加哥，在一流专业音乐家的指导下，与艺术家合作. 用这种全面而实用的方法来进行音乐教育, 学生们准备加入音乐行业，因为它存在于今天，并创造未来的音乐景观.
音乐系课程
私人课程: 音乐系课程的重点是学院教师的私人指导. 每个学生每周上两节私人课. 我们的优秀教师都是著名的专业音乐家，他们为音乐系的学生准备独奏会, 比赛, 陪审团, 和试镜.
乐团: 在音乐系，合奏研究包括一系列的流派和风格. 每个学生至少参加两个合奏，每周排练两次. 这些乐团由学院的教师指导，他们为学生准备音乐会, 节日, 比赛, 和试镜.
学院的集合体
室乐团
爵士乐组合
电子乐团
新音乐合奏
古典声乐工作坊
爵士声乐乐团
流行/摇滚乐团
工作室类: 工作室课是本系的另一个核心内容. 学生们表演私人课程的曲目 & 在工作室班的合奏和接受教师，客人和同学的反馈. 工作室班每周举行，包括整个音乐系的人口.
音乐才能:音乐修养是所有音乐系学生必修的非表演课程. 本课程的四个层次探讨音乐理论, 钢琴技能, 耳朵的培训, 作文, 和音乐史. 该课程是学院独特的经验，包括非西方的普遍探索, 受欢迎的, 民间, 爵士乐, 古典音乐流派. 在《大发彩票平台》中，我们提出并试图回答这些问题:音乐为什么存在? 为什么它是人类经验的必要组成部分? 我们在音乐的进化中处于什么位置，我们如何用我们的音乐为社会做出贡献? 在学院, we know music is a powerful force; 音乐才能 is a key component of the curriculum as we seek to unlock and master this force.
录音艺术和商业音乐课程: RACM课程介绍了音频硬件和信号路径的基础知识，以及数字音频工作站的使用. 这门课程将侧重于音乐的制作, 广播点, MIDI旋律的编程, 以及歌曲创作和娱乐. 这样做的时候, 学生将在录音中发展并获得工程和音乐制作技能, 混合, 编辑, 安排, 和组成. 这将在对音阶等音乐概念结构的基本理解和历史观点的和谐中完成, 键, 和弦, 旋律, 节奏, meter, 歌曲的形式, 音乐的纹理, 重新调制循环, 还有节奏图, 这门课会涉及到哪些内容.
音乐系演出
校内学生音乐会: 我们的内部音乐会系列每年举办四场全系学生演出. 音乐系致力于制作引人入胜和独特的音乐会, 其中许多打破了传统的音乐会形式. 我们经常包括古典音乐, 爵士乐, 实验, 和商业音乐表演在同一节目. 每年, 至少有一场全系范围的音乐会关注历史上受到压制和排斥的作曲家或艺术家. 最后一场全系音乐会“无流派”将展示学生创作的合作作品. 额外的表演, 比如工作室独奏会, 乐团音乐会, 戏剧表演, 或者即兴演奏, 也可以安排在全年吗.
校外学生音乐会: 在文化丰富的芝加哥, 学院音乐系的学生有机会在历史上受人尊敬的场地进行校外表演，如爵士乐展示, 芝加哥当代艺术博物馆, 顿悟艺术中心, 罗斯福大学的甘兹大厅, 富尔顿街社团, 植物园, 和霍尔斯特德中心. 学生也可以选择在公司或私人活动中进行专业表演. 除了, 音乐系学生参加包括ILMEA地区节日在内的节日和诊所, 伊利诺伊大学的芝加哥爵士音乐节, 以及艺术学校网络年会.
高级演出: 作为音乐系毕业要求的一部分，每个大四学生都要表演一场高级独奏会. 这次表演展示了他们通过私人课程发展起来的技能和曲目, 类, 以及整体研究. 这个独奏会是一个高级项目.
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教师
贾斯汀·特朗特录音室
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*课程名称反映2017-2018年新生的成绩单.
室内乐演奏团侧重于通过小团体的设置来发展个人的音乐才能. 学生将与合奏教练一起学习特定的曲目，同时发展音符阅读技能, 语调, 节奏, 清晰度, 动力学, 和平衡. 合奏团将学习个人和团体练习和排练技巧, 作为一个整体的解释和风格决定, 以及表演技巧.